Кайбер кешеләр уенчыклар белән уйнаган балаларга бик каршы торалар һәм әйберләр белән уйнау күңелсезләндерә дип уйлыйлар.Чынлыкта, күп уенчыкларның хәзерге вакытта билгеле бер функцияләре бар, һәм аларның күбесе балаларның акылын үстерү һәм балаларның практик сәләтен куллану өчен уңайлы уенчыклар, шуңа күрә алар бөтенләй кире кагылмый.Әлбәттә, сез көне буе уенчыклар белән уйный алмыйсыз.Чыннан да, әйберләр чиккә җиткәч әйләнәчәк.Балалар уенчыкларының роленә күз салыйк.
1. Балаларның дәртләрен уяту
Балаларның физик һәм психик үсеше чараларда тормышка ашырыла.Балалар уенчыклары иркен манипуляцияләнә, манипуляцияләнә һәм балалар куллана ала, бу балаларның психологик хоббиларына һәм сәләт дәрәҗәсенә туры килә, аларның ихтыяҗларын канәгатьләндерә һәм дәртләрен арттыра ала.
2. Перспектив белемнәрне арттыру
Балалар уенчыкларында интуитив образлар бар.Балалар кагылырга, алырга, тыңларга, сугарга һәм күрергә мөмкин, бу балаларның төрле хисләрен тәрбияләү өчен уңайлы.Балалар уенчыклары балаларның сиземләү белемен баетып кына калмый, балаларның тормыштагы тәэсирен ныгытырга ярдәм итә.Балалар реаль тормышка киң таралмаганда, алар уенчыклар аша дөньяны аңлыйлар.
3. Ассоциатив эшчәнлек
Кайбер балалар уенчыклары балалар ассоциациясе эшчәнлеген уята ала.Кайбер уенчыклар балаларның анализлау, синтезлау, чагыштыру, хөкем итү һәм фикер йөртү сәләтен яхшырта алырлык, уйлау тирәнлеген, сыгылмалы һәм җитезлекне үстерә алырлык төрле шахмат һәм интеллектуаль уенчыклар кебек уйлау күнегүләре өчен махсус кулланыла.
4. Авырлыкларны җиңү һәм алгарыш ясау сыйфатын үстерү
Уенчыклар кулланганда балалар кайбер кыенлыклар белән очрашачак.Бу кыенлыклар аларны җиңәр өчен үз көченә таянырга һәм биремне үтәүдә нык торырга тиеш, шуңа күрә алар авырлыкларны җиңеп, алга китешнең яхшы сыйфатын үстерәләр.
5. Коллектив концепция һәм хезмәттәшлек рухын үстерү
Кайбер уенчыклар балаларның бергә хезмәттәшлек итүләрен таләп итә, бу балаларның коллектив концепциясен һәм хезмәттәшлек рухын үстерә һәм көчәйтә.
Пост вакыты: 17-2021 ноябрь